EEUU: LOS ALUMNOS DE KANSAS VOLVERÁN A ESTUDIAR LAS TEORÍAS DE
DARWIN
<< KANSAS, 16 febrero 2001. Los responsables de Educación del Estado de
Kansas (EE UU) aprobaron ayer por siete votos a favor frente a tres en
contra, volver a incluir la teoría de la evolución en los programas de
estudio de sus colegios públicos. Con ello queda anulada la polémica
decisión por la que en agosto de 1999 se dejó de exigir a los alumnos de
ciencias el conocimiento de las tesis de Darwin y se permitía que, en su
lugar, estudiasen la teoría de la creación bíblica.>>
=== El gobernador de Kansas, Bill Graves, calificó la batalla contra las
tesis evolucionistas de 1999 como un "apuro" para el estado, y que
contribuyó a la derrota de tres miembros de su equipo en las elecciones del
pasado noviembre.
=== "No hay duda de que con nuestra acción estamos reforzando la ciencia",
declaró ayer Sue Gamble, una de las participantes en la votación de ayer.
Además, aseguraron otros de sus colegas, la decisión de 1999 no era
vinculante para los colegios que en su mayoría la ignoraron e, incluso, en
señal de protesta, reforzaron sus enseñanzas en esta materia.
Fuente: El País
Redacción: ICPRESS
DARWIN
<< KANSAS, 16 febrero 2001. Los responsables de Educación del Estado de
Kansas (EE UU) aprobaron ayer por siete votos a favor frente a tres en
contra, volver a incluir la teoría de la evolución en los programas de
estudio de sus colegios públicos. Con ello queda anulada la polémica
decisión por la que en agosto de 1999 se dejó de exigir a los alumnos de
ciencias el conocimiento de las tesis de Darwin y se permitía que, en su
lugar, estudiasen la teoría de la creación bíblica.>>
=== El gobernador de Kansas, Bill Graves, calificó la batalla contra las
tesis evolucionistas de 1999 como un "apuro" para el estado, y que
contribuyó a la derrota de tres miembros de su equipo en las elecciones del
pasado noviembre.
=== "No hay duda de que con nuestra acción estamos reforzando la ciencia",
declaró ayer Sue Gamble, una de las participantes en la votación de ayer.
Además, aseguraron otros de sus colegas, la decisión de 1999 no era
vinculante para los colegios que en su mayoría la ignoraron e, incluso, en
señal de protesta, reforzaron sus enseñanzas en esta materia.
Fuente: El País
Redacción: ICPRESS